在留學(xué)生活中，如果說一個(gè)你最反感、最痛恨的人/事，你會(huì)想到什么？

時(shí)差？抄襲？作弊？奇葩室友？種族主義者？渾水摸魚豬隊(duì)友？

除了上面提到的這些之外，相信還有很多同學(xué)，都會(huì)在各種各樣的留學(xué)群中看到這些惱人的“牛皮癬”…

看看這大同小異的文案，是不是還是那熟悉的味道。

曾幾何時(shí)，留學(xué)代寫還是游走在各國(guó)教育界和法律界的灰色地帶。

如今，那些深受其害的留學(xué)國(guó)家決定出手整治這個(gè)亂象…

英國(guó)政府將立法禁止代寫

上周，外媒集中報(bào)道了一項(xiàng)與代寫產(chǎn)業(yè)相關(guān)的政府公告。

在英國(guó)，像留學(xué)論文代寫這種灰色產(chǎn)業(yè)鏈，一般會(huì)被稱為“essay mill”（論文工廠/論文作坊）或者是“contract cheating”（合同作弊）。

甚至在維基百科上也有相關(guān)介紹條目。

總而言之，據(jù)外媒所說，在上周二，英國(guó)政府發(fā)布將實(shí)行一項(xiàng)關(guān)于禁止“論文工廠”及其相關(guān)行為的新法規(guī)。

詳細(xì)地說，就是是把“為學(xué)生提供論文以獲利的服務(wù)行為”明確定為非法。

而且在公告中還特意指出了“學(xué)生”的適用對(duì)象為16歲及以上的受教育群體，這一表述直指高校生。

早前，英國(guó)教育部在5月時(shí)發(fā)布了《技能與16歲教育法案》，以期推動(dòng)16歲后教育改革，旨在讓更多群體能平等地獲取工作所需專業(yè)技能，從而解決就業(yè)問題。

如今明令禁止“論文工廠”“留學(xué)代寫”，正是上述教育改革中的多項(xiàng)措施之一。

一來是為了維護(hù)英國(guó)國(guó)內(nèi)高校的學(xué)術(shù)誠(chéng)信準(zhǔn)則，二是保護(hù)學(xué)生避免墮入欺詐營(yíng)銷騙局。

曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，深夜私信哥，表明自己曾經(jīng)因?yàn)檎掖鷮懯苓^的精神折磨。

我當(dāng)時(shí)就是很怕別人寫的太差，但是我確實(shí)沒辦法了…我讓他（寫手）改了三次，還多給了800塊錢。那段時(shí)間我是心里特別不安，害怕這個(gè)事露餡兒…

這位同學(xué)的擔(dān)心不無道理，因?yàn)樽鳂I(yè)和論文一旦被老師認(rèn)為并非出自學(xué)生本人之手，輕則掛科，重則開除學(xué)籍。

在澳洲新南威爾士大學(xué)，甚至有中國(guó)留學(xué)生為自己11門課找了代寫，最終不僅被開除學(xué)籍，甚至還被上報(bào)至移民局取消簽證。

圖源 @Jazzy醬

這樣的懲罰無論是從實(shí)際利益方面還是從人情面子上來講，無疑都是一次都是重大的打擊。

這，真就是把路給越走越窄了。

回過頭來看，無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，這條代寫產(chǎn)業(yè)鏈正在成為了教育界的一塊“大毒瘤”。

有英媒就提到，每年英國(guó)有超過2萬(wàn)名學(xué)生會(huì)找論文代寫。

更駭人聽聞的是，這其中甚至有三分之一的學(xué)生就讀于傳統(tǒng)頂尖學(xué)府，連牛劍都赫然位列其中。

在報(bào)道中，還引述了備受爭(zhēng)議的定制論文公司UK Essay的“現(xiàn)身說法”。

該公司聲稱，要求“定制論文”的學(xué)生人數(shù)每年增加約2000人。

在2016年時(shí)，公司的營(yíng)業(yè)額甚至達(dá)到了500萬(wàn)英鎊。

不只是英國(guó)，類似的現(xiàn)象也同樣出現(xiàn)在美國(guó)。

這些以美國(guó)大學(xué)生為服務(wù)群體的代寫機(jī)構(gòu)，他們所雇傭的寫手幾乎遍布全球各個(gè)國(guó)家，比如肯尼亞、印度和烏克蘭等等。

諷刺的是，像這些機(jī)構(gòu)雇傭的肯尼亞寫手，他們依靠幫別人代寫論文每月可賺取將近2000美元的酬勞，甚至比肯尼亞的人均年收入還要高。

同出一轍的網(wǎng)課代管產(chǎn)業(yè)鏈

除了論文代寫之外，在后疫情時(shí)代，還出現(xiàn)了近來滋長(zhǎng)迅猛的網(wǎng)課代管產(chǎn)業(yè)鏈。

畢竟，說到代刷網(wǎng)課，大家腦海里第一時(shí)間想到應(yīng)該都是這些茶余飯后的小段子吧：

留學(xué)之后，“代寫”、“代考”這些概念或許有所耳聞，那“網(wǎng)課代管”又是一種怎樣的存在呢？

其實(shí)這種行為，在國(guó)內(nèi)的大家其實(shí)也不陌生。

在很多國(guó)內(nèi)高校中，早在數(shù)年前就陸續(xù)開始提供MOOC在線開放課程。

當(dāng)然，需要注意的是，這種在線課程雖然大家也簡(jiǎn)稱為網(wǎng)課（或慕課），但是跟現(xiàn)在國(guó)外高校的在線授課還是不太一樣的。

但就算是這類在線課程，也存在著“代刷網(wǎng)課”的情況。推至全國(guó)，情況也并不占少數(shù)。

但有“需求”就有“市場(chǎng)”。

在國(guó)外高校紛紛實(shí)行全面網(wǎng)課政策后，一些投機(jī)分子便借此機(jī)會(huì)，衍生出了“網(wǎng)課代管”這一灰色產(chǎn)業(yè)鏈。

要說代寫、代考，跟它比來仿佛就是小巫見大巫。

網(wǎng)課代管，正在將“代產(chǎn)業(yè)”發(fā)展到新的高度，全方位覆蓋一個(gè)留學(xué)網(wǎng)課人學(xué)習(xí)過程的方方面面。

隨便打開一個(gè)提供方，蠱惑人心的“甜言蜜語(yǔ)”，一擊戳中留學(xué)生痛點(diǎn)。

這個(gè)灰產(chǎn)的完善程度令人瞠目結(jié)舌。提供的服務(wù)五花八門，多種多樣。

這條灰色產(chǎn)業(yè)鏈已發(fā)展“完善”到讓人咋舌——不僅有事前咨詢，按需匹配“導(dǎo)師”，而且還有分工明確的體系。

更有甚者，只要通過事前咨詢的三言兩語(yǔ)，就能根據(jù)不同科目，精準(zhǔn)地按需分配對(duì)應(yīng)的course mentor。

只需提供個(gè)人信息，一條龍服務(wù)到底。這在上面提到的事件也有所體現(xiàn)。

如此“敬業(yè)”的態(tài)度，是否應(yīng)該施展在其他積極的地方呢？

而且對(duì)于極小部分躍躍欲試的留學(xué)生來說，這種行為無疑是在走鋼索。

盡管有可能不會(huì)被抓到，但這種以學(xué)業(yè)作為賭注，用錢財(cái)堆砌出來的偽優(yōu)秀，真的值得嗎？

出國(guó)做這些事情，真“刑”！

正如網(wǎng)課代管這類灰產(chǎn)一樣，出國(guó)之后，大家在留學(xué)的過程中需要注意的事情有不少。

比如尊重版權(quán)，杜絕盜版和翻錄。

要知道，在知識(shí)版權(quán)保護(hù)這一塊，國(guó)外的打擊力度可謂是有過之而無不及！

想看的電影劇集Netflix上不一定有，可能在hulu上，也可能在Apple TV+上，總之如果想盡可能看全的話，一個(gè)月各大平臺(tái)的月訂閱費(fèi)約91美元，折合人民幣近600多元。

油管不香了？雖然它現(xiàn)在也得辦會(huì)員去廣告了…

看著每個(gè)月都“緊張”的生活費(fèi)，很多時(shí)候并沒有閑錢花在這些地方。

所以就有人選擇了看盜版。因此，中國(guó)留學(xué)生在海外因?yàn)?/span>接觸盜版而惹上官非的例子也時(shí)有發(fā)生。

在國(guó)外尤其是美國(guó)和西歐，對(duì)于盜版資源的監(jiān)控力度非常大，尤其是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。而且當(dāng)?shù)氐碾娦胚\(yùn)營(yíng)公司是可以通過截取下載片段來分析是否盜版的。

法國(guó)留學(xué)生中曾有人被抓，高額罰款；有德國(guó)留學(xué)生P2P下載電影，被罰款2萬(wàn)歐元（折合人民幣15.5萬(wàn)元），還因散播盜版罪被驅(qū)逐出境耽誤了學(xué)業(yè)。

更有甚者，因?yàn)橄螺d盜版資源而被別有用心的集團(tuán)敲詐勒索。

除了影音制品之外，甚至連復(fù)印課本也是違法的！

嚴(yán)格限定書籍的印刷是國(guó)外保護(hù)書籍版權(quán)的重要手段之一。不論是商業(yè)、學(xué)術(shù)目的，按照規(guī)定都必須在征得作者同意的情況下才能復(fù)制。

大部分留學(xué)國(guó)家和地區(qū)對(duì)于版權(quán)的相關(guān)法律跟我國(guó)相比較而言更為詳細(xì)、執(zhí)行起來也更為嚴(yán)格。

所以在國(guó)外，時(shí)刻都要注意版權(quán)問題，以免給自己帶來不必要的麻煩和事端。

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