朱同學(xué)

加拿大女王大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)專業(yè)

GPA3.2/4.3（WES3.18），GRE313

公關(guān)傳媒公司多個(gè)實(shí)習(xí)

美國，傳媒類專業(yè)

西北大學(xué)，JHU，

南加州大學(xué)，喬治城大學(xué)

對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的看法：一開始我家里人把我要轉(zhuǎn)專業(yè)的事情看得非常重，覺得因?yàn)槭且D(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，所以我的起點(diǎn)一定比別人難比別人低，也讓我一度壓力非常大、非常緊張。然而并非如此，通過參加西北大學(xué)的面試、南加大的新生講解會(huì)、喬治城的Openhouse，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在外國人看來，本科與研究生時(shí)期有任何職業(yè)發(fā)展的變化都屬于非常正常的情況，因此轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)是一件很常見的事情，尤其對(duì)于傳播這種包容的專業(yè)，背景多元反而成為我的亮點(diǎn)。

雖然老師會(huì)給選校建議，但是建議大家前期就應(yīng)該多做做research，比如微博啥的，找找自己的“同胞們”，互相聯(lián)系著，了解著彼此的申請(qǐng)步伐，心里會(huì)更有底。我是在收offer階段才在微博上“找到組織”，就感覺如果早點(diǎn)了解到這些信息的話，會(huì)對(duì)自己更有幫助一些，比如我可能就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間精力申請(qǐng)JHU的MA傳播專業(yè)了。所以在申請(qǐng)過程中，我建議大家不僅要好好考試好好寫文書，好好social好好做research也很重要。凡是在最后的offer階段有所謂“幸福的糾結(jié)”的同學(xué)，很多都是前期簡(jiǎn)單地跟著中介老師的選校建議走，自己沒有對(duì)學(xué)校與項(xiàng)目做好充分的research，包括我自己，所以提醒大家注意。

我的申請(qǐng)結(jié)果算是超出預(yù)期了，基于喬治城大學(xué)和南加州大學(xué)去年的Class profile，我這個(gè)成績(jī)能申上這倆學(xué)校算是非常意外了。我覺得應(yīng)該主要?dú)w功于我的海本背景，還有我的文書和推薦信們了（Gap year隔著太平洋要海本的推薦信究竟有多難？誰要過誰知道，我一度認(rèn)為我要因?yàn)橥扑]信而失學(xué)）。總結(jié)就是申請(qǐng)真的是玄學(xué)，不用過度自卑也不用過度自信，盡人事聽天命，多做好人好事積攢人品，然后相信一切都是最好的安排。

對(duì)于學(xué)校，我加入的JHU的MA傳播學(xué)官方微信群目前有151個(gè)人，目前沒有組織任何講座，群里人員略雜亂。南加州大學(xué)CMGT官方微信群目前有119個(gè)人，經(jīng)常組織專為中國新生開展的講座，Ben Lee教授非常敬業(yè)。喬治城大學(xué)CCT非官方微信群目前有89個(gè)人，不會(huì)組織僅針對(duì)中國新生的講座，但是有很多的針對(duì)所有新生的講座。

最后，送給大家一段在我申請(qǐng)過程中有鼓勵(lì)到我的話吧！整個(gè)身體過程中心態(tài)也非常的重要。

Less than six months after I started at Facebook, Mark and I sat down for my first formal review. One of the things he told me was that my desire to be liked by everyone would hold me back. He said that when you want to change things, you can’t please everyone. If you do please everyone, you aren’t making enough progress. Mark was right.

“在我加入 Facebook 后不到六個(gè)月，馬克和我坐下來進(jìn)行第一次近期工作回顧。他告訴我，我想要被所有人喜歡的愿望將會(huì)阻礙我。他說，當(dāng)你想改變事情時(shí)，你不可能取悅所有人。如果你取悅所有人，你就沒有辦法取得足夠的進(jìn)步。馬克是對(duì)的。”