今年高校畢業(yè)生的人數(shù)達到874萬，同比增加40萬。為應(yīng)對今年復雜的就業(yè)形勢，教育部擴大碩士研究生和普通高校專升本招生規(guī)模，同時繼續(xù)擴大普通高校第二學士學位招生。不可否認，本科生的學歷光環(huán)正在逐漸褪色。

最近無意中翻看北大、清華的2019年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，發(fā)現(xiàn)了一些令人驚訝的數(shù)據(jù)：

北大、清華，幾乎沒有本科生畢業(yè)就找工作了。

北京大學2019年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告顯示，2019年北大本部本科畢業(yè)生共計2726人，本科簽約就業(yè)率只有可憐的6.16%。加上靈活就業(yè)的比例，也不過23.88%，遠低于國內(nèi)升學和出國留學的比例。

本科畢業(yè)就工作的北大學生，正在成為一種異類。

隔壁的清華大學，這一數(shù)據(jù)更低。2019年清華大學總共2282名本科畢業(yè)生中，簽三方就業(yè)的比例僅為5.4%，靈活就業(yè)比例為11.8%。加起來還不到20%。

越好的高校，越有這樣的現(xiàn)象：少數(shù)人選擇本科就業(yè)，大部分選擇繼續(xù)深造。在本科就業(yè)比例的數(shù)據(jù)上，北大、清華嚴重“拖了后腿”。

數(shù)據(jù)背后，隱藏的也許是頂尖高校畢業(yè)生的價值傾向。

一個南開大學畢業(yè)的學姐常常說起一個令她印象深刻的畫面：在本科生畢業(yè)晚會上，接受主持人采訪的學生清一色都是保研北大清華，或者申請到耶魯、哈佛進修，沒有人提到就業(yè)。

學姐畢業(yè)那年，南開的本科生就業(yè)比例大概是43%。

這個比例比清北復交的要“正常”很多，但能在畢業(yè)晚會上拿到話筒發(fā)言的，多是被認為是最“優(yōu)秀”的畢業(yè)生——對于校方來說，到最好的學校去讀研，比拿到理想的工作offer的學生更加“優(yōu)秀”。

未來，本科會不會就變成了基礎(chǔ)教育？

還記得前段時間，“清華新傳停招本科”的消息刷屏。

清華大學新聞與傳播學院團委微信公眾號“清華清小新”5.15日消息稱，學校決定大幅度擴大新聞學院碩士研究生規(guī)模，今后學院的人才培養(yǎng)主要在研究生層次進行。此舉被解讀為“清華大學新聞傳播學院將取消本科招生”。對此，清華大學新聞傳播學院15日回應(yīng)新京報記者，關(guān)于教學調(diào)整的情況，學院也在等待學校的正式文件通知，一切以學校發(fā)布的文件為準。

清華大學新聞與傳播學院工作人員表示，未來清華大學新聞與傳播學院的課程會融合入日新書院的本科教學中。日新書院可以直接招收高中畢業(yè)生。

知情人士透露，停招新聞本科生背后，涉及清華大學所有文科院系的本科調(diào)整，此外也有該校強基計劃中關(guān)于書院制建設(shè)的統(tǒng)籌考量。

據(jù)網(wǎng)友“風來西林”表示，隨著新聞事業(yè)發(fā)展，各種新聞類型再次拆分，尤其是財經(jīng)新聞、法律新聞等等，對財經(jīng)、法律等領(lǐng)域的知識的要求很高，這就可能導致本科學新聞出身的學生，在研究生階段進入各種新聞實驗室時候，反而要補充國際政治、經(jīng)濟、法律知識。

“在今天這樣一個普通文字性新聞已經(jīng)可以自動生成，營銷號遍地、新聞門檻低的時代，如果以保證新聞高端人才的培養(yǎng)、確保新聞的分工和專業(yè)性為目的話，清華大學的做法沒錯。”

新聞專業(yè)報道具有復雜性，需要對某一領(lǐng)域擁有專業(yè)、深入了解的人才。在人人皆媒的情況下，需要新聞從業(yè)者專業(yè)的知識積累成為這部分支持者的共識。

清華的選項具備向下兼容的可能，即擴大研究生規(guī)模，在書院文理各專業(yè)學生中擴展新聞本科課目，建立更優(yōu)的研究生生源。這個做法，不排斥國內(nèi)另有一些高水平大學以后會仿效。

近期，各大高校正進行研究生招生復試工作，且臨近高考，這一變動受到學界和業(yè)界廣泛的關(guān)注，同樣在網(wǎng)絡(luò)上引起巨大爭議。在“我是清華得不到的學生”戲謔話語外，許多網(wǎng)友對新傳學科建設(shè)及人才的培養(yǎng)制度等問題進行了討論，且觀點出入較大。

就職于上海一家大型國企的HR棗棗說，在他們篩選候選人的過程當中，仍然優(yōu)先關(guān)注候選人的經(jīng)驗匹配情況，其次才是學歷。但擁有研究生學歷的候選人越來越多，公司的本科碩士比也達到了6:4。“同等水平經(jīng)驗的情況下，肯定會優(yōu)先選擇學歷高一些的。”

盡管研究生人數(shù)日漸變多，現(xiàn)階段招聘市場上的主力人群仍然是本科生。但本科生的學歷光環(huán)正在褪色也已經(jīng)是個不爭的事實。

讀研不是萬能鑰匙，要從大學專業(yè)的角度理性看待讀研。大學的專業(yè)有很多種，對于偏于研究性、文科性的專業(yè)一般都需要讀研，比如醫(yī)學專業(yè)、生物專業(yè)、物理專業(yè)等。

對于偏于實踐性的專業(yè)，大學期間要做的是提升專業(yè)能力，本科畢業(yè)后不一定就非得要讀研，三年的工作經(jīng)驗和研究生生活相比，顯然是前者更利于你在職場的發(fā)展。

讀研還是工作？在課余時間，應(yīng)該學習、做社團還是去實習？每一代大學生都曾在這些問題上糾結(jié)過。

有的人選擇學習，在實驗室里擺弄著燒杯，在顯微鏡里看世界，能讓他們覺得痛快。

他們身上真正的光環(huán)，不在于很早認清方向，也不在于選中了別人眼里最好的那條路。不論是在實驗室還是在辦公室，只要是向著目標做十年如一日的努力，都值得嘉獎。

在糾結(jié)和羨慕中徘徊時，永遠告訴自己：定數(shù)是以后的事，努力永遠屬于當下。

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