洛同學(xué)
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洛同學(xué)
本科背景:
211財(cái)經(jīng) + 歐洲交換
GPA3.8,I7 (6.5), 無(wú)GMAT/ GRE
Tier 2外資戰(zhàn)略咨詢(xún)?nèi)舾桑沙掷m(xù)發(fā)展NGO等(申請(qǐng)前)
志愿經(jīng)歷:聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署,耶魯大學(xué)法學(xué)院, ABC公益咨詢(xún)等(申請(qǐng)前)
錄取結(jié)果:
LSE MSc in Development Management
NUS MSc in Management
Copenhagen Business School MSc in Business and Development Studies
大家好,非常感謝杜老師的邀請(qǐng)來(lái)分享關(guān)于1) LSE申請(qǐng),2) 北歐商學(xué)院申請(qǐng)以及3) 發(fā)展學(xué)/公共政策等社科項(xiàng)目介紹這3個(gè)方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
一、關(guān)于LSE申請(qǐng)
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(London School of Economics and Political Science, LSE)相信學(xué)習(xí)文商科的同學(xué)都很熟悉。同樣是英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué),LSE和大而全的UCL以及專(zhuān)注理工的IC不同,LSE因?yàn)閷?zhuān)注社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,綜排可能并不出色(泰晤士排名全球27,QS全球49),但幾乎所有的社會(huì)科學(xué)學(xué)科都是世界頂尖水平(QS社會(huì)科學(xué)與管理學(xué)科大類(lèi)排名連續(xù)8年位列全球第2,在社科經(jīng)管等任意下屬學(xué)科搜索LSE都位于世界前十、前五甚至前三),經(jīng)濟(jì)學(xué)被公認(rèn)為歐洲第一。基于倫敦市中心的地利以及年來(lái)的學(xué)術(shù)和校友積累,LSE在金融咨詢(xún)等商科領(lǐng)域校友資源豐富,曾被戲稱(chēng)為“倫敦金融管理技校”的LSE在學(xué)術(shù)界、政界、NGO、國(guó)際組織等非營(yíng)利部門(mén)中同樣聲譽(yù)斐然。
因此,LSE對(duì)于文商科學(xué)生往往成為了“女神校”的存在,在申請(qǐng)季中也是文商科選手的熱門(mén)申請(qǐng)學(xué)校。和許多英國(guó)學(xué)校相似,LSE也非常注重申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景,在我看來(lái)這主要體現(xiàn)在申請(qǐng)門(mén)檻、申請(qǐng)文書(shū)、教學(xué)方式三大方面:
1) 申請(qǐng)門(mén)檻:
LSE雖然不會(huì)像熟悉中國(guó)學(xué)校的新加坡名校直接卡死非211/985不錄,但是在申請(qǐng)人的成績(jī)要求上有明顯的要求。LSE有自己的target school list,對(duì)于來(lái)自大部分985院校和幾所財(cái)經(jīng)類(lèi)211院校的申請(qǐng)者均分要求最低是85分,對(duì)于不在target school list上的學(xué)生則要求90分以上。即使在target school list上也會(huì)優(yōu)先考慮均分88以上的申請(qǐng)人。因此對(duì)于想申請(qǐng)LSE的同學(xué),我強(qiáng)烈建議大家好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然申請(qǐng)是一個(gè)綜合評(píng)估的過(guò)程,所以如果均分不夠出彩,最好擁有比較亮眼的軟性背景來(lái)彌補(bǔ)成績(jī)不足。
2) 申請(qǐng)文書(shū):
LSE的master申請(qǐng)文書(shū)乍聽(tīng)起來(lái)會(huì)讓人有些摸不著頭腦,不是傳統(tǒng)的personal statement或者motivation letter,而是statement of academic purpose,并且建議申請(qǐng)者考慮academic strengths, research interest等乍聽(tīng)起來(lái)都很學(xué)術(shù)的要點(diǎn)。當(dāng)然,講清楚自己的career plan,motivation以及和申請(qǐng)項(xiàng)目的匹配之處依然是文書(shū)中最重要的。所以我建議大家在撰寫(xiě)文書(shū)之前可以先好好梳理自己的故事線(xiàn),挖掘匹配之處,也思考自己過(guò)去的學(xué)術(shù)經(jīng)歷(不一定是正式的科研,科研類(lèi)比賽甚至課堂論文都可以)和學(xué)術(shù)興趣。
3) 教學(xué)方式:
LSE別名London School of Essays,LSE的大部分專(zhuān)業(yè)都有比較繁重的reading,每周300頁(yè)是比較正常的閱讀量,歷史等專(zhuān)業(yè)的reading更不是以頁(yè)來(lái)計(jì)算,而是以本。同時(shí)essay也是比較常見(jiàn)的assignment和考試方式。不過(guò)LSE的一些偏理科和部分商科專(zhuān)業(yè)會(huì)有所不同,具體情況建議大家查閱LSE官網(wǎng),項(xiàng)目信息都有非常詳細(xì)的介紹。同時(shí)LSE的師資是非常強(qiáng)大的不僅是最富盛名的經(jīng)濟(jì)系,任何一個(gè)系所的項(xiàng)目師資都很優(yōu)秀,以我的項(xiàng)目為例,programme director是international development和development economics領(lǐng)域的公認(rèn)大牛,本科就讀普林斯頓,LSE的PhD,哈佛肯尼迪的MPP,曾經(jīng)擔(dān)任世界銀行的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。像哈佛PhD這種配置在LSE老師里也并不少見(jiàn)。所以對(duì)于想做學(xué)術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō),LSE也能給你提供非常好的平臺(tái)和老師。
二、關(guān)于北歐商學(xué)院申請(qǐng)
其實(shí)我個(gè)人一直對(duì)于歐陸地區(qū)情有獨(dú)鐘,本科交換也選擇了一個(gè)熱門(mén)歐陸國(guó)家商學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)于歐洲的風(fēng)土人情一直都非常留戀。由于近兩年國(guó)際形勢(shì)變化,歐陸商學(xué)院也得到了越來(lái)越多的關(guān)注,也聽(tīng)智友的老師們說(shuō),智友這兩年申請(qǐng)歐洲的學(xué)子也越來(lái)越多。根據(jù)我的個(gè)人觀察歐陸地區(qū)商學(xué)院申請(qǐng)的主流國(guó)家包括:1) 法國(guó);2) 意大利;3) 西班牙;4) 德國(guó);5) 荷蘭;6) 北歐(瑞典、挪威、丹麥等);7) 瑞士。每個(gè)地區(qū)的商學(xué)院各有不同,但整體上德國(guó)、荷蘭、北歐、瑞士有所接近,因?yàn)槠邢蓿晕疫@次重點(diǎn)選取北歐地區(qū)講解,分為主流商科院校,申請(qǐng)要點(diǎn),就讀就業(yè)評(píng)述3點(diǎn):
1) 主流商科院校:
從商學(xué)院的角度來(lái)說(shuō),首推被納入CEMS并且獲得商學(xué)院三大認(rèn)證(AASCB、EQUIS、AMBA)等北歐商學(xué)院:瑞典斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院SSE、丹麥哥本哈根商學(xué)院CBS,挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)院NHH等。此外一些綜合性大學(xué)的商科專(zhuān)業(yè)也可以考慮,綜合性大學(xué)如瑞典Lund University,丹麥的哥本哈根大學(xué),這些學(xué)校往往學(xué)費(fèi)也相對(duì)便宜。而SSE/CBS/NHH這些商學(xué)院都是在業(yè)界有深厚積累,校友資源豐富的學(xué)校,有著商學(xué)院特有的強(qiáng)大career service和alumni network,作為CEMS(全球管理學(xué)聯(lián)盟)的成員校,這些商學(xué)院和各大公司都有密切合作,以CBS為例,CBS有自己的career portal,麥肯錫、諾和諾德、德勤等各大公司都會(huì)在其中po出自己的崗位。值得一提的是新加坡國(guó)立大學(xué)的NUS Business School也屬于CEMS盟校,對(duì)管理學(xué)碩士感興趣的同學(xué)可以關(guān)注一下NUS的MSc in Management,不僅有以上CEMS的資源,也可以去兩個(gè)CEMS School進(jìn)行學(xué)期交換,1.5年,2個(gè)學(xué)位,3個(gè)國(guó)家,非常有趣。
2) 申請(qǐng)要點(diǎn):
除了申請(qǐng)所有學(xué)校都會(huì)看重的motivation, background和match,申請(qǐng)北歐院校以及荷蘭/德國(guó)部分學(xué)校有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)值得關(guān)注——課程匹配度。北歐院校是非常關(guān)注這一點(diǎn)的。以CBS為例,CBS的每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì)有詳細(xì)的分門(mén)別類(lèi)的課程學(xué)分要求,并要求學(xué)生提供相應(yīng)course description,如果差一分都不能滿(mǎn)足申請(qǐng)條件。瑞典SSE和荷蘭RSM以及德國(guó)公立大學(xué)等學(xué)校都有類(lèi)似的規(guī)定。因此,我建議想申請(qǐng)北歐、荷蘭、德國(guó)的同學(xué)在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要在學(xué)校官網(wǎng)上看清楚課程匹配要求。
3) 就讀就業(yè)評(píng)述:
北歐學(xué)校的就讀體驗(yàn)是有口皆碑的。因?yàn)楸睔W和德國(guó)荷蘭類(lèi)似,都比較務(wù)實(shí),同時(shí)依托歐商學(xué)院優(yōu)秀的業(yè)界資源和北歐商業(yè)的可持續(xù)特色,北歐學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)。尤其是對(duì)于可持續(xù)發(fā)展sustainability和社會(huì)商業(yè)social business等議題感興趣的同學(xué),北歐學(xué)校的教育一定不會(huì)讓你失望。同時(shí)北歐在歐洲相對(duì)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)水平是最高的,畢竟人均雅思7分,所以相較法國(guó)意大利西班牙等國(guó)家僅用英語(yǔ)找到工作的可能性也相對(duì)較大,當(dāng)然咨詢(xún)行業(yè)等非常看重語(yǔ)言能力的行業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言還是有要求的。
三、關(guān)于發(fā)展學(xué)/公共政策等社科項(xiàng)目
雖然我本科是純商科,但由于在大學(xué)四年中不僅做了戰(zhàn)略咨詢(xún)等傳統(tǒng)商科實(shí)習(xí),后續(xù)對(duì)于社會(huì)創(chuàng)新、社會(huì)公平和可持續(xù)發(fā)展逐漸產(chǎn)生興趣也積累了相關(guān)經(jīng)歷,在長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃中也把國(guó)際組織、基金會(huì)、學(xué)術(shù)研究納入考慮范圍,所以我調(diào)整了自己的申請(qǐng)方向,不僅僅申請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)的商科項(xiàng)目,也開(kāi)始考慮發(fā)展學(xué)和公共政策等社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)豐富自己的知識(shí)面。在申請(qǐng)建議方面,我在前面其實(shí)已經(jīng)有所提到,根本原則依然是梳理自己的故事性,描繪清楚自己的career plan,尋找與目標(biāo)項(xiàng)目的匹配性。針對(duì)不同項(xiàng)目,也需要大家仔細(xì)閱讀項(xiàng)目官網(wǎng),了解項(xiàng)目側(cè)重方向,挖掘自己對(duì)于項(xiàng)目的理解和匹配之處。
公共政策近年來(lái)因?yàn)闇?zhǔn)入背景多元和就業(yè)方向多樣已經(jīng)成為了文商科的申請(qǐng)新熱門(mén)。和MPP類(lèi)似,發(fā)展學(xué)也有許多異曲同工的地方。雖然發(fā)展學(xué)對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較陌生的概念,但其實(shí)涵蓋面非常的廣泛,從內(nèi)容上講不僅包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展也包括環(huán)境和社會(huì)發(fā)展以及三者的協(xié)調(diào)發(fā)展,從理論工具上講經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、政治學(xué)都可以成為討論發(fā)展問(wèn)題的理論工具。根據(jù)不同學(xué)校、不同項(xiàng)目、甚至不同課程和不同老師,偏向都可能各不相同。所以各位同學(xué)完全可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的攻讀方向。
同時(shí)因?yàn)閐evelopment涉及面較廣,development相關(guān)的項(xiàng)目學(xué)生也都比較多元化。以我的項(xiàng)目LSE MSc in Development Management為例,80多個(gè)同學(xué)中20%多來(lái)自北美,20%多來(lái)自南美,20%來(lái)自歐洲,20%來(lái)自亞洲,小20%來(lái)自非洲,所以就讀體驗(yàn)也非常國(guó)際化,也有非常多的同學(xué)是帶著在聯(lián)合國(guó)、政府、NGO的工作經(jīng)歷來(lái)深造的。而發(fā)展學(xué)項(xiàng)目的主要就業(yè)方向也比較多樣化,主要分為不對(duì)口就業(yè)和對(duì)口就業(yè)。不對(duì)口方面,因?yàn)長(zhǎng)SE的發(fā)展學(xué)比較重視critical thinking訓(xùn)練加上LSE的聲譽(yù),還是有不少校友選擇了banking, consulting, big four之類(lèi)的工作。而對(duì)口的就業(yè)方向當(dāng)然是國(guó)際組織、NGO、智庫(kù)和發(fā)展咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。這方面LSE的國(guó)際發(fā)展系就有非常多的相關(guān)資源,有一門(mén)免考試的必修課Cutting Edge Issues in Development Thinking & Practice就會(huì)邀請(qǐng)聯(lián)合國(guó)在內(nèi)的各大機(jī)構(gòu)前來(lái)開(kāi)辦講座,而我的項(xiàng)目MSc in Development Management更是設(shè)有development consultancy project可以直接和聯(lián)合國(guó)、世界銀行等機(jī)構(gòu)合作完成發(fā)展咨詢(xún)項(xiàng)目,系所的career team也會(huì)幫推相關(guān)機(jī)會(huì)。
四、寫(xiě)在最后的申請(qǐng)感悟
“申請(qǐng)的本質(zhì)是玄學(xué)”這句話(huà)真的是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程。我的申請(qǐng)季也不是一帆風(fēng)順,作為一個(gè)無(wú)GRE/GMAT選手甚至過(guò)的有些艱難(在此強(qiáng)烈建議想申請(qǐng)商科碩士的同學(xué)早些準(zhǔn)備GRE/GMAT,即使是NUS MiM這類(lèi)不強(qiáng)制要求但建議的項(xiàng)目依然會(huì)優(yōu)先考慮有GMAT/GRE的申請(qǐng)人)。作為申請(qǐng)人,想清楚,早做準(zhǔn)備,在必要時(shí)修正道路,剛就完事兒了,剩下的我們也難以改變。其實(shí)我被錄取的三個(gè)項(xiàng)目每一個(gè)都各有所長(zhǎng),LSE出眾的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和國(guó)際發(fā)展資源,CBS得天獨(dú)厚的地理位置和兩年學(xué)制,以及NUS MSc in Management作為經(jīng)典商科碩士所具有的實(shí)用性,都讓我很心動(dòng)。選擇從商科轉(zhuǎn)型社科,固然和我的個(gè)人規(guī)劃強(qiáng)相關(guān),但是商科的學(xué)業(yè)和實(shí)踐經(jīng)歷也給我鋪墊了很多經(jīng)驗(yàn)和能力。不管是商科還是社科,思考清楚自身的motivation和career path始終是最重要的,并且在大學(xué)四年為之鋪路,在申請(qǐng)季通過(guò)文書(shū)和面試的方式表現(xiàn)與傳達(dá)(文書(shū)是打動(dòng)AO的第一步,而面試對(duì)于有面試的項(xiàng)目十分重要,以NUS MiM為例,面試官問(wèn)的問(wèn)題也都非常有意思,和求職面試頗有相似之處,不僅會(huì)問(wèn)傳統(tǒng)的3why,也會(huì)圍繞你的經(jīng)歷展開(kāi)各種有趣的討論)。
盛大的夏日行將結(jié)束,秋天已至,希望智友的同學(xué)們申請(qǐng)季都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

