張同學(xué)
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張王才萱
本科:美國埃默里大學(xué) 主修音樂 輔修金融
碩士:香港中文大學(xué) 研究型碩士 主修民族音樂學(xué)
博士:美國匹茲堡大學(xué) 主修民族音樂學(xué) Full Stipend & Chancellor’s Graduate Fellowship
學(xué)子說
“你們好,我是張王才萱,人們都叫我才萱或是Rosa~從小熱愛音樂但是卻一直沒有資源以及平臺將自己的愛好變?yōu)樽约旱氖聵I(yè)。
在美國參與過一年的交換生計劃后,我產(chǎn)生了在美國繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭,并在國內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)后考取美國埃默里大學(xué)。在美國的日子,讓我有空間和時間去思考要怎么樣規(guī)劃自己的人生。找到自己的熱情所在的同時,更讓我擁有了將這份熱情變成自己更踏實的career的能力。
當(dāng)一名音樂系的民族音樂學(xué)教授是我自己的志向也在一步一步朝著這個志向前進。在從美國埃默里大學(xué)畢業(yè)后,我來到香港中文大學(xué)攻讀民族音樂學(xué)的碩士。跟隨自己欣賞的導(dǎo)師開始更深層的鉆研,我也在各地區(qū)的民族音樂學(xué)學(xué)術(shù)研討會上發(fā)表自己的研究成果以及和更多的學(xué)術(shù)工作者進行交流。今年也順利考取美國的博士生將繼續(xù)深造。
堅持和善于利用資源是我在美國求學(xué)以及即將踏上的更長遠的求學(xué)之路上時刻提醒自己的兩點,也送給志向要去美國求學(xué)的其他學(xué)子。我選擇了一條也許看似不太尋常的路,但是只要認準目標堅定前行一定會有收獲~
民族音樂學(xué)博士一個很大的特點,也是由于其學(xué)科研究屬性造成的,就是它需要你掌握2-3門外語,這是我讀博期間的一大挑戰(zhàn),也是其他專業(yè)所沒有的。
我申香港的MPhil和美國的Phd,這兩次申請都是智友的杜老師和張老師幫助我完成的。我非常滿意的是我的SOP,“Music is more than an object of study: it is a way of perceiving the world. A tool of understanding.” 至今記得這個點睛的句子,道出了民族音樂學(xué)的精髓。感恩。申請過程讓我感受到無論是申phd還是香港的Mphil,有圈內(nèi)的大牛給你refer才是最重要的,其他都是浮云,不要太差就行。
如果你有學(xué)音樂的想法,或是對于上述三所學(xué)校有想詢問的地方,歡迎提問:)”
智友文科案例
L同學(xué):哥倫比亞大學(xué)-新聞學(xué)碩士
背景情況:中國人民大學(xué)-新媒體(本),清華-新聞(碩),GPA3.7、3.6,T114,G331,鳳凰衛(wèi)視實習(xí),中國國際廣播電臺實習(xí),拍攝多段紀錄片。
S同學(xué):西北大學(xué)-整合營銷傳播碩士,哥倫比亞大學(xué)-戰(zhàn)略傳播碩士
背景情況:北京大學(xué)-廣告學(xué),GPA3.4,T113,G334,實習(xí)經(jīng)歷:Corporate Communications, Bayer HealthCare Company,OgilvyOne, Ogilvy & Mather Beijing,薩爾斯堡暑期學(xué)校經(jīng)歷。
J同學(xué):紐約大學(xué)-國際關(guān)系碩士,華盛頓大學(xué)-國際關(guān)系碩士
背景情況:中國人民大學(xué)-政治學(xué)與行政學(xué),GPA3.6,T99,G322,比利時布魯塞爾自由大學(xué)暑期學(xué)校,香港嶺南大學(xué)交換一學(xué)期,中國人民大學(xué)“千人百村”調(diào)研活動經(jīng)歷,中國人民大學(xué)暑期社會實踐,課題:麗江古城保護與開發(fā)。