申請美國大學(xué)，必然要做好選校功課，大家經(jīng)常會將世界大學(xué)排行榜作為選校風(fēng)向標(biāo)。U.S.News、QS、THE等大學(xué)排名，哪個更為權(quán)威呢？讓我們具體來看一下吧！

U.S.News & Word Report《美國新聞與世界報(bào)道》，于1948年由《美國雜志》和《世界報(bào)道》兩種雜志合并而成，是美國綜合性報(bào)道和評論的英文周刊，自1985年以后，大學(xué)排名每年更新一次。

1、USNews世界大學(xué)排名評估指標(biāo)及權(quán)重：

? 全球研究聲譽(yù) 12.5%

? 地區(qū)性研究聲譽(yù) 12.5%

? 發(fā)表論文10%

? 出版書籍2.5%

? 學(xué)術(shù)會議2.5%

? 標(biāo)準(zhǔn)化引用影響10%

? 總被引用次數(shù)7.5%

? 高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量(在引用最多文獻(xiàn)的前10%) 12.5%

? 高頻被引文獻(xiàn)百分比(在引用最多文獻(xiàn)的前10%)10%

? 國際合作5%

? 發(fā)表的論文中國際合作者比例(顯示論文質(zhì)量)5%

? 高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量(在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%)5%

? 高頻被引文獻(xiàn)百分比(在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%)5%

2、U.S.News世界大學(xué)排名優(yōu)勢：

U.S.News全球排名將學(xué)術(shù)放在了重要的位置，同時又融合了學(xué)術(shù)聲譽(yù)及國際交流等軟因素，集合了另三種的特點(diǎn)并在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，是認(rèn)可度最高的大學(xué)排名。

3、U.S.News世界大學(xué)排名劣勢：

??不核實(shí)學(xué)校提供的依據(jù)；

??其中存在較多主觀指標(biāo)。

??U.S.News世界大學(xué)排名種類：

全球/全國綜合性大學(xué)排名、文理學(xué)院排名、地區(qū)性大學(xué)排名、地區(qū)性學(xué)院排名、研究院排名、最佳高中排名等，另外還有針對專業(yè)的排名。

U.S.News世界大學(xué)排名TOP200

Quacquarelli Symonds，簡稱QS。一家世界著名的提供高校教育和畢業(yè)生招聘信息的國際高等教育咨詢機(jī)構(gòu)，為全球的本科生、研究生、MBA、在職學(xué)生和用人公司提供信息交流。

數(shù)據(jù)來源：各個大學(xué)。

1、QS世界大學(xué)排名評估指標(biāo)及權(quán)重：

2023年QS排名指標(biāo)：

? 學(xué)術(shù)聲譽(yù)：40%

? 雇主聲譽(yù)：10%

? 學(xué)校師生比：20%

? 單位教員論文引用數(shù)：20%

? 國際教員比率：5%

? 國際學(xué)生比率：5%

2024年QS世界大學(xué)排名的指標(biāo)權(quán)重將會變化為下面的樣子

? 學(xué)術(shù)聲譽(yù)（Academic Reputation）：占比30%，下降10%；

? 雇主聲譽(yù)（Employer Reputation）：占比15%，上升5%；

? 單位教員論文引用數(shù)（Citations per Faculty）：占比20%，不變；

? 師生比例（Faculty Student Ratio）：占比10%，下降10%；

? 國際教師比例（International Faculty Ratio）：占比5%，不變；

? 留學(xué)生比例（International Student Ratio）：占比5%，不變；

? 國際研究網(wǎng)絡(luò)（International Research Network）：占比5%（新增）；

? 就業(yè)成果（Employment Outcomes）：占比5%（新增）；

? 可持續(xù)性（Sustainability）：占比5%（新增）；

PS: 值得關(guān)注的是，明年QS排名將會多出3個新的指標(biāo)，占比都是5%。

2、QS世界大學(xué)排名優(yōu)勢：

學(xué)術(shù)同行的評議是QS評估大學(xué)的重點(diǎn)，利用各種不同的渠道，例如主題會議、出版物、研究報(bào)告和互動式的網(wǎng)絡(luò)平臺，為全球的本科生、研究生、MBA、在職學(xué)生和用人公司提供信息交流。

3、QS世界大學(xué)排名劣勢：

?? 國際化指標(biāo)權(quán)重過高會常常導(dǎo)致A校五大學(xué)科領(lǐng)域比B校高，而總排名卻比B校低的怪異現(xiàn)象，受到很多學(xué)界人士批評；

?? QS在聲譽(yù)評價(jià)方面占據(jù)過度的比重，且數(shù)據(jù)多數(shù)來源歐洲；

?? 師生比過高。

3、QS世界大學(xué)排名種類：

世界綜合大學(xué)排名，學(xué)科分類排名、三個持不同準(zhǔn)則的地區(qū)性排名(亞洲、拉丁美洲。金磚五國)等。

以下是2023年QS世界大學(xué)排名美國院校TOP30院校：

THE全稱Times Higher Education《泰晤士高等教育》，原名《泰晤士高等教育增刊》，是一份英國出版的高等教育報(bào)刊。

數(shù)據(jù)來源：各個大學(xué)，有數(shù)據(jù)缺失時會補(bǔ)充相近的虛擬值。

1、THE世界大學(xué)排名評估指標(biāo)及權(quán)重：

? 教學(xué)(學(xué)習(xí)環(huán)境)：30%

? 研究(論文發(fā)表數(shù)量、收入和聲譽(yù))：30%

? 引文(研究影響)：30%

? 國際展望(工作人員、學(xué)生和研究)：7.5%

? 產(chǎn)業(yè)收入(知識轉(zhuǎn)化)：2.5%

2、THE世界大學(xué)排名優(yōu)勢：

?? 問卷調(diào)查的形式公開透明；

?? 采用較為客觀的準(zhǔn)則；

?? 排名方法在QS排名的基礎(chǔ)之上做了一些優(yōu)化調(diào)整，增加了細(xì)節(jié)，調(diào)整了比例。

3、THE世界大學(xué)排名劣勢：

?? 主觀指標(biāo)過多，具有商業(yè)化特點(diǎn)；

?? 論文引用率占比太高，這被認(rèn)為不利于那些并非以英語為主要教學(xué)語言的大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z作為國際語言容易受到關(guān)注，自然比較容易被引用。

4、THE世界大學(xué)排名種類：

世界大學(xué)排名、世界大學(xué)聲望排名、50年內(nèi)150所頂尖大學(xué)排名等。

THE世界大學(xué)排名TOP200

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圖源：泰晤士官網(wǎng)

以上的三個世界大學(xué)排名中，QS是知名度最高的，注重就業(yè)（因?yàn)閷⒐椭髟u價(jià)納入了評價(jià)體系，QS榜單會更受一些中國企業(yè)歡迎，因此想回國找工作的同學(xué)，可以優(yōu)先參考！），比較商業(yè)化，HR比較喜歡看。

THE學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，如果是理工科專業(yè)，希望學(xué)校科研水平更高的話，可以多參考。

而US.News更適用于選擇美國留學(xué)選校參考。

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